March 31th 2020
Class Plan
Class Plan
February 27th 2020
Class Plan
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February 20th 2020
Desarrollar pequeños programas, probarlos y ver los resultados. Tiene por objetivo el aprendizaje PHP desde CERO.
</h4>
Actividad
calificable:
January 29th 2020
1.Revisión Ejercicio de Java para nota de la semana.
2.Actividad Preicfes:
SABER I SABER II
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January 23th 2020
Ejercicio de Java para nota de la semana
1. Los estudiantes de grado Undécimo realizar un formulario que le permita a la coordinadora determinar después del numero de valoraciones, si el estudiante es aprobado o no en la asignatura.
Ver el vídeo para tomar referencia del diseño:
Tener en cuenta que el nombre del proyecto será:
Informe_Final y el nombre de la clase se llamará Aprobado_Reprobadojframe
TALLER2
El siguiente video nos darà la orientaciòn necesaria para la creaciòn de formulario en java.
January 9th 2020
Class Plan
Actividad Programación en code y Formulario con java
La primera actividad que genera valoración lo llevará por el mundo de la programación mediante la aplicación code.org. Donde usted deberá resolver cada uno de los diferentes "retos" para la creacion de un laberinto. Debes dar clic en en enlace taller1.
Deberán seguir las instrucciones del siguiente video, esto nos permite realizar los procesos de forma más hábil.
Class Plan
Bienvenidos Prom2020
Hoy nuestra clase consiste en emplear algunas herramientas virtuales que nos permitiràn realizar diferentes diseños a las imagenes.
Es importante que tomen en serio las diferentes asignaturas
Puntualidad
Presentaciòn personal
Responsabilidad, respeto. Nada de vulgaridades...
Es importante tambien que hagan el envio de los talleres propuestos, el incumplimiento se ve reflejado en las valoraciones y despues llegan los reclamos.
Muchas gracias y mis respetos Prom2020
La actividad de hoy se realizarà empleando la herramienta virtual photopea, la cual nos permitira aplicar ediciòn de imagen de forma virtual.
Nos apoyaremos de un video que preparè hace unos dias el cual nos ayudarà a identificar ciertos procesos.
La calificaciòn de esta semana consiste en los siguiente:
El video que comparto se realizo para otro grupo, pero los procesos se aplican para lo que pretendo compartirles. Por favor tener en cuenta este comentario.Gracias chicos!
Primero:Ingreso a la aplicaciòn Photopea asi.
Segundo Observar los procesos que se realizan en el video
Tercero: Descargar fotos adecuadas para realizar los efectos. Imagenes ojala frontales, (para cambiar color de labios y ojos), fotos de mujeres sin maquillaje para que se pueda notar la modificaciòn y/o efectos.
Cuarto:Cuando termine un procedimiento, lo vamos a expotar tipo PNG.(Archivo - Exportar como PNG), Por favor envir las dos imagenes de cada efecto.
Efecto 1.Cambiar a efecto de imagen tipo carboncillo/lapiz
Efecto 2.Cambiar a efecto pintura al ole
Efecto 3.Cambiar a efecto Expandir
Efecto 4.Cambiar a color de labios y ojos
Los pasos para desarrollar estos cambios, los encuentra en el video que se sube por phidias, class room y hasta en tics2000.blogspot.com
De nuevo Chicos les pido, comunicarse con el profesor Jesus si tienen alguna duda, ningun otro profesor puede resolver sus inquietudes sobre la clase de tecnologia.
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Hoy desarrollaremos nuestra pagina web incluyendo etiquetas que permitan agregar campos de datos:
fieldset
legend
option value
label
input type
Copie la siguiente codificación y peguela en notepad. Guárdela como LIBRARY.html
Ahora ejecute el sitio web para mirar sus resultados:
</HTML>________________________________________________________________________
Ejercicio propuesto: (Valido como 1a. nota de tercer periodo)
fieldset
legend
option value
label
input type
....ESTE ES EL FORMULARIO QUE RESULTARÍA DE LA SIGUIENTE CODIFICACIÓN
Copie la siguiente codificación y peguela en notepad. Guárdela como LIBRARY.html
Ahora ejecute el sitio web para mirar sus resultados:
<!DOCTYPE HTML>
<body bgcolor=”#2ECCFA">
<font face="Comic Sans MS,arial,verdana"><h1><font color="LIME"><MARQUEE>READER'S PORTAL LIBRARY</MARQUEE></H1>
<form action ="method ="post">
<fieldset>
<legend>IDENTIFICATION OF AFFILIATED USERS</legend><p>
<label>Document type</label>
<select name=<"Actividad">
<option value="">Opcion</option>
<option value="B">T.I.</option>
<option value="M">C.C.</option>
<option value="A">C.E.</option>
</select>
<label>No. de Identificaciòn: </label><input type="text" name = "idcod"/><br/>
<form method="post" action="agregar.php">
<fieldset>
<legend>Ingrese los siguientes datos de forma obligatoria</legend><p>
Nacionalidad:
<input type="radio" name="nacionalidad" value="Colombiana">Colombiana</input>
<input type="radio" name="nacionalidad" value="otra">Otra</input><br>
<p>
<label>First name:
<input type="text" name= "nombre1" /></label>
</p>
<p>
<label>Second name:
<input type="text" name="nombre2" />
</label>
</p>
<p>
<label> First lastname :
<input type="text" lasname="ape1" />
</label>
</p>
<p>
<label> Second surname:
<input type="text" lasname="ape2" />
</p>
</label>
</p>
<p>
<label>Write your email:
<input type="text" name="email" />
</label>
</p>
<p>
<label>Date of birth :
<input type="text" name="email" />
</label>
</p>
<label>Gender:</label>
<select name=<"Datos">
<option value="">Opcion</option>
<option value="F">F.</option>
<option value="M">M</option>
</select>
<p>
¿En que Idiomas consultas libros?:
<input type="checkbox" name="idiomas[]" value="español" checked="checked">Español</input>
<input type="checkbox" name="idiomas[]" value="inglés">Inglés</input>
<input type="checkbox" name="idiomas[]" value="francés">Francés</input>
<input type="checkbox" name="idiomas[]" value="aleman">Alemán</input><br>
<p>
<p align="left">Escriba nombre del libro que pudo conseguir en nuestra biblioteca:</p><label>
<textarea name="mensaje" cols="30" rows="5"></textarea>
</label>
</p>
<p>
<input type="submit" value="enviar"/>
</p>
</font>
</fieldset>
</form>
Ejercicio propuesto: (Valido como 1a. nota de tercer periodo)
Modifique los datos para crear un formulario de afiliación para la EPS SUROCCIDENTE:
Deberá tener campos de verificación, campos de escritura obligatoria, lista de opciones, en ella deberá incluir información necesaria para llenar todos los datos necesarios de un paciente/usuario de esta eps.
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March 5th 2020Class Plan
Proyectos ambientales empleando material reutilizable.
February 27th 2020
Class Plan
Continuación desarrollo pagina web en PHP. donde Deberá crear una página web html que permita mostrar tres (3) opciones diferentes de paquetes para la fiesta de grado Prom2020.
(Terminar y presentar los estudiantes exonerados).
Los estudiantes que no están exonerados realizar.
Punto 1.
Punto 2.(Terminar y presentar los estudiantes exonerados).
Los estudiantes que no están exonerados realizar.
Punto 1.
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February 20th 2020
Class Plan
Introducción a PHP.
El objetivo de esta clase es poder
aprender a programar en PHP.
La ventaja que tiene la mayoría de
los estudiante que YA! conocer el lenguaje HTML:
PHP (Hypertext Preprocessor) es un lenguaje de
programación interpretado que se utiliza para la
generación de páginas web de forma dinámica. Éste código se ejecuta
al lado del servidor y se incrusta dentro del código HTML.
Cabe destacar que es un lenguaje de código abierto, gratuito y multiplataforma.
Desarrollar pequeños programas, probarlos y ver los resultados. Tiene por objetivo el aprendizaje PHP desde CERO.
Cualquier página web contiene código
HTML y CSS, el html es el lenguaje principal de casi cualquier página web,
aunque parezca algo del pasado, seguimos usando instancias estáticas para
prácticamente todo, lógicamente con la llegada de PHP y la posibilidad de
utilizar partes dinámicas el funcionamiento de las páginas web ha cambiado
mucho.
Como crear una página
web usando HTML?
Ir a inicio ==>
Notepad (Dentro
de el iniciamos nuestra codificación, lo recuerdas...?)
Vamos a un ejemplo copia este cuando estés dentro de notepad o block de notas:
<html>
<head>
<title>
PROGRAMANDO EN PHP
</title>
</head>
<title>
PROGRAMANDO EN PHP
</title>
</head>
<body
bgcolor=navy text=white>
<h1
align=center>
<font color=yellow> Colegio Sagrado Corazón de Jesús<br>
</font>
</h1>
<font color=yellow> Colegio Sagrado Corazón de Jesús<br>
</font>
</h1>
<hr>
<p
align=center>
Bienvenidos a nuestras Clases de programación en php, generando la codificación en html<i>Programando en HTML subiendo a PHP</i>.
Bienvenidos a nuestras Clases de programación en php, generando la codificación en html<i>Programando en HTML subiendo a PHP</i>.
<hr>
<h4>
HOLA BIENVENIDOS A MI COLEGIO.....
Cómo contactarnos en el Colegio<p>
HOLA BIENVENIDOS A MI COLEGIO.....
Cómo contactarnos en el Colegio<p>
</h4>
<p
align=right>
<font color=lime size=-1>
Valle del Lili - Cali<br>
Carrera 116 # 25-50 Vía a Jamundí Km 2.<br>
(57) 555 30 96<br>
correo-e:nomeseelcorreo@gmail.com
</font>
<font color=lime size=-1>
Valle del Lili - Cali<br>
Carrera 116 # 25-50 Vía a Jamundí Km 2.<br>
(57) 555 30 96<br>
correo-e:nomeseelcorreo@gmail.com
</font>
</body>
</html>
</html>
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Ahora...File
- Save as - Guarde en Desktop (El nombre será Primerweb.html).
...Ahora búscala, debe estar con
el símbolo de google Chrome. Sino la encuentras así, das clic sobre
el archivo, botón derecho
¿Quedó
CLARO…?
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Actividad
calificable:
Crea
una carpeta en Descargas con el
nombre Grado112020. Aquí debes poner imágenes relacionadas
con la información que te pedimos a continuación:
Deberá crear
una página web html que permita mostrar tres (3) opciones diferentes de
paquetes para la fiesta de grado Prom2020.
Dichas
opciones se diferenciarán en cuanto al salón y que ofrecen en cuanto al buffet,
un cantante especial, todo lo que usted
imagine sería una fiesta de grado inolvidable:(recuerde que es un trabajo
calificable y nos merecemos respeto; nada de
vulgaridades…). Agregar imágenes(gif), texto (con la descripción de
cada paquete, de que consta, precio, etc), Títulos centrados, en
movimiento (<marquee>), diferentes tipos de letra para título y
contenidos.
Guardar
como: en la misma carpeta,
imágenes y pagina web, nombre será(Prom2020).
Busque en google las
necesidades que tiene para realizar la página.
Agregar imágenes
Por ejemplo, si tu imagen se llama dinosaur.jpg, y está en el mismo directorio que tu página HTML, deberás incrustar la
imagen de la siguiente manera:
<img src="dinosaur.jpg">
Desaprobado. Este
atributo especifica la alineación horizontal de su elemento con respecto al
contexto circundante. Valores posibles:
left: las líneas de texto se representan
con los bordes izquierdos alineados.
center: las líneas de texto son
centradas.
right: las líneas de texto se
representan con los bordes derechos alineados.
justify: las líneas de texto se
justifican en ambos márgenes.
EJEMPLO
DESAPROBADO:
Este
ejemplo centra un encabezado en el lienzo.
<H1 align="center">
Cómo Tallar la Madera </H1>
Títulos centrados,
en movimiento (<marquee>)
<marquee>TEXT</marquee>
<marquee direction="right">TEXT</marquee>
<marquee direction="up">TEXT</marquee>
<marquee direction="up" behavior="alternate"
style="height:100px">TEXT</marquee>
Cualquier necesidad que tenga con respecto
al diseño de la página puede consultar el código en google:
Eje: código para
cambiar el tamaño de la imagen en html
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January 29th 2020
Class Plan
1.Revisión Ejercicio de Java para nota de la semana.
2.Actividad Preicfes:
SABER I SABER II
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January 23th 2020
Class Plan
1. Los estudiantes de grado Undécimo realizar un formulario que le permita a la coordinadora determinar después del numero de valoraciones, si el estudiante es aprobado o no en la asignatura.
Ver el vídeo para tomar referencia del diseño:
Tener en cuenta que el nombre del proyecto será:
Informe_Final y el nombre de la clase se llamará Aprobado_Reprobadojframe
VALIDO COMO NOTA(2) EN ITEM QUIZ.
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Activity:
La rapitienda Palomino desea que los estudiantes de grado noveno le ayuden a crear un programa en java que contenga un formulario de tal forma que pueda ejecutarlo y le permita agregar los datos correspondientes a los productos a vender y el valor pagar por los productos.
Siga las instrucciones del siguiente vídeo que le permitirán resolver el trabajo. Válido como nota en el ítem talleres del segundo periodo.
Nombre del proyecto: Quiz_23012020
Nombre de la Clase: Rapitiendajframe
Nombre del proyecto: Quiz_23012020
Nombre de la Clase: Rapitiendajframe
...Para tener en cuenta:
Paquete (package) Java. Un Paquete en Java es un contenedor de clases que permite agrupar las distintas partes de un programa y que por lo general tiene una funcionalidad y elementos comunes, definiendo la ubicación de dichas clases en un directorio de estructura jerárquica.
TALLER2
Netbeans: es+un+entorno+integrado+de+desarrollo+o+ IDE+(Integrated Development Environment)+ • En+él+podemos+realizar+todas+las+tareas+ asociadas+a+la+programación+ – Editar+el+código+ – Compilarlo+ – Ejecutarlo+ – Depurarlo+
JFrame es una clase utilizada en Swing (biblioteca gráfica) para generar ventanas sobre las cuales añadir distintos objetos con los que podrá interactuar o no el usuario. A diferencia de JPanel, JFrame posee algunas nociones típicas de una ventana como minimizar, cerrar, maximizar y poder moverla.
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January 9th 2020
Class Plan
Actividad Programación en code y Formulario con java
La primera actividad que genera valoración lo llevará por el mundo de la programación mediante la aplicación code.org. Donde usted deberá resolver cada uno de los diferentes "retos" para la creacion de un laberinto. Debes dar clic en en enlace taller1.
La segunda actividad nos llevará al trabajo con java, creando formularios desde netBeans:
Palabras claves:
Netbeans
Frame
Interfaz gráfica
Formulario
Panel.
Seguir paso paso....
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November 28th 2019
Class Plan
Actividad de introducción segundo periodo:
Usa herramientas virtuales para comunicar sus ideas.
Construye aplicaciones virtuales mediante el uso de programas de alto nivel como php y java
Aplica conceptos de marketing
Usa herramientas virtuales para comunicar sus ideas:
Ahora, para evaluar su aprendizaje vamos a crear una publicación usando esta herramienta:
1.Los estudiantes de grado once realizarán una publicación que permita dar a conocer todo lo relacionado con el concepto de MARKETING.
Emplear una publicación dinámica que contenga imágenes, textos explicativos, vídeos, enlaces,etc.2.El profesor Robert mondragon requiere que los estudiantes de grado once expliquen los conceptos de Ecuaciones e inicuaciones lineales, dobles y factorizables mediante el uso de la herramienta Thinglink.
Esta actividad es valia como nota en el item de tareas para el segundo periodo.
Al finalizar el trabajo favor llamar al profesor y exponer su trabajo para ser calificado.
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Class Plan Introducción a MySQL
TODO LO DE BASE DE DATOS MYSQL
El LOCALHOST es el ordenador o dispositivo local que estás usando, y tiene asignada la dirección IP 127.0.0.1. ... Se llama así porque permite utilizar ciertas herramientas TCP/IP (relacionadas con páginas web) apuntando a sí misma, es decir, en modo local, sin necesidad de conectarse a Internet y sin salir del ordenador.
PHPMYADMIN es una herramienta que se ofrece desde los paneles de control Panel de los alojamientos web de HOSTINET con la que podremos manejar y administrar nuestras bases de datos MySQL. Se pueden crear, eliminar, modificar bases de datos así como gestionar las tablas de las mismas.
Ahora accedemos a BASE DE DATOS (Pondremos un nombre # grado + su primer nombre) CREAR.
Ahora Crearemos la TABLA que contendrá los registros. Aqui determinamos cuantas columnas llevará nuestra Tabla, dependiendo de los campos que enunciaremos a continuación.
Debemos tener en cuenta que los campos en una tabla tienen diferentes tipos de acuerdo al tipo de información que contienen:
October 24th 2019
Class Plan
Activities
* Los estudiantes de grado Once aportaran a la clase los siguientes conceptos:
1.Que es Mysql y que para que se utiliza
2. ¿Cuáles son los comandos más usados y su significado en mysql.
Enviar como trabajo escrito, se valora la presentación del trabajo, usar normas básicas de presentación de trabajo.
jmmosquera@sagradocorazoncali.edu.co
October 3rd 2019
Class Plan
Technology Workshop
Reto en programación:
Con la ayuda de la aplicación code.org vamos a realizar diferentes diseños:
Crear --> Artista (guiese por el video).
=
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September 5th 2019
Introduccion a bases de Datos MySQL
Agosto de 2019
Class Plan
Introduccion a bases de Datos MySQL
Agosto de 2019
Class Plan
initial activity as the first note of the first period.
Welcome students. To start our work in Tics, we will analyze how the incursion of the occassionary technology that "traditional" jobs disappear which we met, but the automation will make them evolve or disappear.
What jobs tend to disappear due to the use of technology?
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Mayo de 2019
Class Plan
Diseño Proyecto de grado
Con la intención de apoyar la elaboración del proyecto de grado les estaré compartiendo información para la construcción de forma dinámica y eficaz de cada una de las partes que lo conforman. Aquí mediante el apoyo de este vídeo se encuentra la orientación para realizarlo:
NUMERAR DESDE LA TERCERA HOJA..
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January 30th 2019
Class Plan
Enterpreneursship Activities:
1.Los estudiantes de grado once realizaràn el siguiente test del emprendedor, que permita determinar las fortalezas que puede encontrar en este enfoque. Descarga, resuelve de forma individual, agregue sus nombres y apellidos , guarde y envie al profesor: Clic aqui
2. Presupuesto familiar:
Un presupuesto familiar es un documento en donde proyectamos futuros ingresos de dinero (por ejemplo, ingresos que obtendremos a través de nuestro empleo o negocios) y futuros egresos de dinero, como los gastos para cubrir necesidades familiares o el pago de deudas contraídas.
Vamos a realizar un presupuesto familiar partiendo del hecho que supuestamente conocemos los valores que se manejan en el hogar donde vivimos. Descarga, resuelve de forma individual, agregue sus nombres y apellidos , guarde y envie al profesor:
3. Represente mediante un collage de imagenes los valores que se destacan de un emprendedor. Se sugiere emplear herramientas como:
a. kizoa.com
b. foto-collage.es
jmmosquera@sagrdocorazoncali.edu.co
==========================
January 16th 2019
Class Plan
Enterpreneursship Activity
Greating
Muchos emprendedores surgen por la necesidad que les genera cubrir sus gastos basicos. fijan una actividad economica que les permita suplir "de momento" el impace. Mediante la siguiente actividad plantee el servicio que logre suplir la necesidad potencial de posibles clientes.
Por favor envie el documento diligenciado al correo del profesor: esta actividad y el proyecto emprendedor que desarrollara hoy otorgan las notas de la semana.
jmmosquera@sagradocorazoncali.edu.co
Todas las actividades tienen un importancia y finalidad.
NO sabemos si en un tiempo lejano requieras
valerte de tantas cosas que aprendiste en el colegio
=========================================================0
Enero 09 de 2019
Class Plan El Dinero
Greating
Indicador: aplicar el concepto de presupuesto en la administración del dinero
Frase: “Piensa a la izquierda, piensa a la derecha, piensa abajo y piensa arriba. ¡Oh, todo lo que puedes pensar sólo con intentarlo!".
El Dinero
Es un conjunto de activos de una economía que las personas regularmente están dispuestas a usar como medio de pago.
Es un medio que se usa para adquirir Bienes o servicios, también para pagar deudas, el dinero físicamente puede ser papel cuando está representado en billete y de metal cuando está representado en monedas.
Desarrollar las siguientes preguntas. Resuélvelas en herramientas virtuales (doc, PPT, goconqr).
¿Cómo obtener Dinero? Tenga en cuenta que es desde la legalidad
Plantear las formas como las personas obtiene dinero.
¿Porque algunas personas les cuesta obtener dinero?
¿Qué es Presupuesto? ¿Qué es Administración?
¿Porque se debo planear lo que debo gastar? Que es el Ingreso?
¿Qué es Renta?
¿Qué es el empleo? Cuáles son las clases de empleo?
¿Qué es la Ganancia? Que es un activo?
Buscar la definición de los siguientes Términos:
· Transacciones
· Medio
· Cambio
· Bienes,
· Servicios
· Saldo
· Excedentes
· Bono
· Emisión
· valor y depósito.
El documento deberá ser enviado al correo del maestro: jmmosquera@sagradocorazoncali.edu.co
Valido como notas: Items Talleres y Tarea1
FASE II:
Los estudiantes de grado once demostrarán una nueva forma de reutilizar elementos como plástico (botellas), cartón, pitillos, palos de helado, entre otros.
Proponga un proyecto empleando uno o todos estos elementos mediante un utencilio o adorno. Emplee youtube para orientarse.
En esta clase debe enviarle al profesor el enlace del proyecto a realizar. Solo debe realizarse un proyecto, no se puede repetir.
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November 21 de 2018
Welcome students. To start our work in Tics, we will analyze how the incursion of the occassionary technology that "traditional" jobs disappear which we met, but the automation will make them evolve or disappear.
What jobs tend to disappear due to the use of technology?
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Mayo de 2019
Class Plan
Diseño Proyecto de grado
Con la intención de apoyar la elaboración del proyecto de grado les estaré compartiendo información para la construcción de forma dinámica y eficaz de cada una de las partes que lo conforman. Aquí mediante el apoyo de este vídeo se encuentra la orientación para realizarlo:
NUMERAR DESDE LA TERCERA HOJA..
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January 30th 2019
Class Plan
Enterpreneursship Activities:
1.Los estudiantes de grado once realizaràn el siguiente test del emprendedor, que permita determinar las fortalezas que puede encontrar en este enfoque. Descarga, resuelve de forma individual, agregue sus nombres y apellidos , guarde y envie al profesor: Clic aqui
2. Presupuesto familiar:
Un presupuesto familiar es un documento en donde proyectamos futuros ingresos de dinero (por ejemplo, ingresos que obtendremos a través de nuestro empleo o negocios) y futuros egresos de dinero, como los gastos para cubrir necesidades familiares o el pago de deudas contraídas.
Vamos a realizar un presupuesto familiar partiendo del hecho que supuestamente conocemos los valores que se manejan en el hogar donde vivimos. Descarga, resuelve de forma individual, agregue sus nombres y apellidos , guarde y envie al profesor:
3. Represente mediante un collage de imagenes los valores que se destacan de un emprendedor. Se sugiere emplear herramientas como:
a. kizoa.com
b. foto-collage.es
jmmosquera@sagrdocorazoncali.edu.co
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January 16th 2019
Class Plan
Enterpreneursship ActivityGreating
Muchos emprendedores surgen por la necesidad que les genera cubrir sus gastos basicos. fijan una actividad economica que les permita suplir "de momento" el impace. Mediante la siguiente actividad plantee el servicio que logre suplir la necesidad potencial de posibles clientes.
jmmosquera@sagradocorazoncali.edu.co
Todas las actividades tienen un importancia y finalidad.
NO sabemos si en un tiempo lejano requieras
valerte de tantas cosas que aprendiste en el colegio
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Enero 09 de 2019
Class Plan El Dinero
Greating
Indicador: aplicar el concepto de presupuesto en la administración del dinero
Frase: “Piensa a la izquierda, piensa a la derecha, piensa abajo y piensa arriba. ¡Oh, todo lo que puedes pensar sólo con intentarlo!".
El Dinero
Es un conjunto de activos de una economía que las personas regularmente están dispuestas a usar como medio de pago.
Es un medio que se usa para adquirir Bienes o servicios, también para pagar deudas, el dinero físicamente puede ser papel cuando está representado en billete y de metal cuando está representado en monedas.
Desarrollar las siguientes preguntas. Resuélvelas en herramientas virtuales (doc, PPT, goconqr).
¿Cómo obtener Dinero? Tenga en cuenta que es desde la legalidad
Plantear las formas como las personas obtiene dinero.
¿Porque algunas personas les cuesta obtener dinero?
¿Qué es Presupuesto? ¿Qué es Administración?
¿Porque se debo planear lo que debo gastar? Que es el Ingreso?
¿Qué es Renta?
¿Qué es el empleo? Cuáles son las clases de empleo?
¿Qué es la Ganancia? Que es un activo?
Buscar la definición de los siguientes Términos:
· Transacciones
· Medio
· Cambio
· Bienes,
· Servicios
· Saldo
· Excedentes
· Bono
· Emisión
· valor y depósito.
El documento deberá ser enviado al correo del maestro: jmmosquera@sagradocorazoncali.edu.co
Valido como notas: Items Talleres y Tarea1
FASE II:
Los estudiantes de grado once demostrarán una nueva forma de reutilizar elementos como plástico (botellas), cartón, pitillos, palos de helado, entre otros.
Proponga un proyecto empleando uno o todos estos elementos mediante un utencilio o adorno. Emplee youtube para orientarse.
En esta clase debe enviarle al profesor el enlace del proyecto a realizar. Solo debe realizarse un proyecto, no se puede repetir.
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November 21 de 2018
Greating
Greating
Class Plan:
ACTIVIDAD VALIDA COMO EVALUACIÓN FINAL DE PERIODO
Apreciados estudiantes:
1. La Tecnología ha potenciado el emprendimiento, por tanto, relacione MEDIANTE UN MAPA MENTAL cuales son los principales dispositivos tecnológicos que requieren los emprendedores:
2. El cofundador de Microsoft, Bill Gates, presentó en Pekín (China) su apuesta para hacer frente a la crisis mundial de saneamiento: un sanitario que no necesita agua ni conectarse a ningún sistema de depuración para funcionar y que transforma los desechos humanos en fertilizantes. ¿Explique en qué consiste?
NOTA: Estos dos (2) puntos se deben compartir al correo del maestro:
jmmosquera@sagradocorazoncali.edo.co
Class Plan:
ACTIVIDAD VALIDA COMO EVALUACIÓN FINAL DE PERIODO
Apreciados estudiantes:
1. La Tecnología ha potenciado el emprendimiento, por tanto, relacione MEDIANTE UN MAPA MENTAL cuales son los principales dispositivos tecnológicos que requieren los emprendedores:
2. El cofundador de Microsoft, Bill Gates, presentó en Pekín (China) su apuesta para hacer frente a la crisis mundial de saneamiento: un sanitario que no necesita agua ni conectarse a ningún sistema de depuración para funcionar y que transforma los desechos humanos en fertilizantes. ¿Explique en qué consiste?
NOTA: Estos dos (2) puntos se deben compartir al correo del maestro:
jmmosquera@sagradocorazoncali.edo.co
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November 19 de 2018
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November 19 de 2018
Greating
Greating
Class Plan:
Consciente de ti mismo y del entorno
Los estudiantes de grado Undécimo trabajarán dos actividades que permitan desarrollar el autodiagnóstico.
1. Enunciar ¿Cuál es el perfil ideal de un emprendedor?, emplear cualquier herramienta virtual que le permita comunicar (explicar) las diferentes características de un emprendedor exitoso, por ejemplo la Innovación y la creatividad.
2. EJERCICIO DE AUTODIAGNÓSTICO
Objetivos:
Con esta actividad se pretende que los mismos estudiantes sean quienes analicen qué los mantiene estancados. Además se pretende que sean capaces de superar miedos, prejuicios y estructuras de pensamiento que les impiden verse a ellos mismos como emprendedores.
Class Plan:
Consciente de ti mismo y del entorno
Los estudiantes de grado Undécimo trabajarán dos actividades que permitan desarrollar el autodiagnóstico.
1. Enunciar ¿Cuál es el perfil ideal de un emprendedor?, emplear cualquier herramienta virtual que le permita comunicar (explicar) las diferentes características de un emprendedor exitoso, por ejemplo la Innovación y la creatividad.
2. EJERCICIO DE AUTODIAGNÓSTICO
Objetivos:
Con esta actividad se pretende que los mismos estudiantes sean quienes analicen qué los mantiene estancados. Además se pretende que sean capaces de superar miedos, prejuicios y estructuras de pensamiento que les impiden verse a ellos mismos como emprendedores.
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November 06 de 2018
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November 06 de 2018
Greating
Greating
Class Plan:
Consciente de ti mismo y del entorno
Class Plan:
Consciente de ti mismo y del entorno
Todo emprendedor debe saber que no puede desligarse del uso adecuado de la tecnología, pues seguramente tendrá que emplear al máximo dichos recursos para poder organizar sus finanzas y las de su negocio:
En esta ocasión los estudiantes se enfrentaran a la necesidad de emplear formulas básicas de excel para hallar la utilidad neta en la Granja agrícola El Porvenir. Negocio adquirido por los estudiantes de Undécimo desde el 28 de agosto de 2018. Hoy tendremos que hacer el balance que nos permita determinar cual ha sido la utilidad de la granja:Descarga el formato dando clic en la imagen, luego Descargar - Descarga directa - Al terminar Guardarà y enviará al correo del maestro. Válido como nota parcial del periodo
Nota: Sigue atento(a) las instrucciones que le da el taller cada vez que se ubica en cada celda.
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Octubre 17 de 2018
Todo emprendedor debe saber que no puede desligarse del uso adecuado de la tecnología, pues seguramente tendrá que emplear al máximo dichos recursos para poder organizar sus finanzas y las de su negocio:
En esta ocasión los estudiantes se enfrentaran a la necesidad de emplear formulas básicas de excel para hallar la utilidad neta en la Granja agrícola El Porvenir. Negocio adquirido por los estudiantes de Undécimo desde el 28 de agosto de 2018. Hoy tendremos que hacer el balance que nos permita determinar cual ha sido la utilidad de la granja:Descarga el formato dando clic en la imagen, luego Descargar - Descarga directa - Al terminar Guardarà y enviará al correo del maestro. Válido como nota parcial del periodo
Nota: Sigue atento(a) las instrucciones que le da el taller cada vez que se ubica en cada celda.
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Octubre 17 de 2018
Saludo
Class Plan
Primera Actividad
Primera Actividad
¿Cuáles son los valores fundamentales de un emprendedor?
Una persona que está por iniciar un proyecto de negocio requiere diversos conocimientos y desarrollar algunas habilidades, valores y actitudes en un emprendedor.
Activities:
Los estudiantes diseñarán en una infografía en la cual relacionen los valores más significativos para un emprendedor:
Para tener en cuenta…
Una Infografía es una combinación de imágenes sintéticas, explicativas y fáciles de entender y textos con el fin de comunicar información de manera visual para facilitar su transmisión.
Además de las ilustraciones, podemos ayudar más al lector a través de gráficos que puedan entenderse e interpretarse instantáneamente.
Segunda Actividad
Consciente de ti mismo y del entorno
¿Qué es una red social?
Las redes sociales no son solo en Internet, de hecho, todos formamos parte de una red social desde el momento en que nacemos.
Y también hacemos redes, como el hombre araña...Según la definición de Barnes (1954), las redes son:
“Un conjunto de puntos que se concretan a través de líneas. Los puntos de una imagen son personas y a veces grupos y las líneas indican las interacciones entre esas personas y/o los grupos”.
En Wikipedia, dice: Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos.
Si empezamos a analizar las redes en clave personal, podemos hablar de nuestra red al identificar las personas que nos envuelven en los Ilusiones diferentes contextos sociales en los que interactuamos. Todos nuestros amigos, familia, compañeros y personas con las que tenemos algún tipo de relación importante que están a nuestro alrededor y con los que tenemos una relación cotidiana. Son personas importantes en nuestro proceso de emprendimiento, y lo son también todas las personas que has de conocer en el desarrollo de tu proyecto.
Para conocer tu red y visualizarla, puedes usar esta sencilla herramienta, que se llama mapa de red.
Consiste en tres círculos concéntricos, a modo de diana, que se divide a su vez en cuatro cuadrantes.
•El centro de la “diana” serias tú,
•En el círculo central aparecerían las personas más cercanas e importantes.
•En el intermedio las importantes en un segundo grado.
•Y en el tercer círculo los vínculos débiles, (pero que son más importantes de lo que parece...)
Analiza quién es quién en tu red.
Al ver todos esos nombres, piensa como te pueden apoyar en tu proceso de emprendimiento.
¿Quién me puede dar apoyo emocional y motivarme?
¿Quién podría ser mi socio o socia?
¿Quién me puede aconsejar o enseñar?
¿Quién me hace pensar?
¿Quién me puede hacer una crítica constructiva, y decirme dónde están los errores de mi idea?
¿Quién/es me puede conectar con más gente?; posibles clientes, proveedores, que apoyen mi proyecto, otros emprendedores?
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¿Cuáles son los valores fundamentales de un emprendedor?
Una persona que está por iniciar un proyecto de negocio requiere diversos conocimientos y desarrollar algunas habilidades, valores y actitudes en un emprendedor.
Activities:
Los estudiantes diseñarán en una infografía en la cual relacionen los valores más significativos para un emprendedor:
Para tener en cuenta…
Una Infografía es una combinación de imágenes sintéticas, explicativas y fáciles de entender y textos con el fin de comunicar información de manera visual para facilitar su transmisión.
Además de las ilustraciones, podemos ayudar más al lector a través de gráficos que puedan entenderse e interpretarse instantáneamente.
Segunda Actividad
Consciente de ti mismo y del entorno
¿Qué es una red social?
Las redes sociales no son solo en Internet, de hecho, todos formamos parte de una red social desde el momento en que nacemos.
Y también hacemos redes, como el hombre araña...Según la definición de Barnes (1954), las redes son:
“Un conjunto de puntos que se concretan a través de líneas. Los puntos de una imagen son personas y a veces grupos y las líneas indican las interacciones entre esas personas y/o los grupos”.
En Wikipedia, dice: Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos.
Si empezamos a analizar las redes en clave personal, podemos hablar de nuestra red al identificar las personas que nos envuelven en los Ilusiones diferentes contextos sociales en los que interactuamos. Todos nuestros amigos, familia, compañeros y personas con las que tenemos algún tipo de relación importante que están a nuestro alrededor y con los que tenemos una relación cotidiana. Son personas importantes en nuestro proceso de emprendimiento, y lo son también todas las personas que has de conocer en el desarrollo de tu proyecto.
Para conocer tu red y visualizarla, puedes usar esta sencilla herramienta, que se llama mapa de red.
Consiste en tres círculos concéntricos, a modo de diana, que se divide a su vez en cuatro cuadrantes.
•El centro de la “diana” serias tú,
•En el círculo central aparecerían las personas más cercanas e importantes.
•En el intermedio las importantes en un segundo grado.
•Y en el tercer círculo los vínculos débiles, (pero que son más importantes de lo que parece...)
Analiza quién es quién en tu red.
Al ver todos esos nombres, piensa como te pueden apoyar en tu proceso de emprendimiento.
¿Quién me puede dar apoyo emocional y motivarme?
¿Quién podría ser mi socio o socia?
¿Quién me puede aconsejar o enseñar?
¿Quién me hace pensar?
¿Quién me puede hacer una crítica constructiva, y decirme dónde están los errores de mi idea?
¿Quién/es me puede conectar con más gente?; posibles clientes, proveedores, que apoyen mi proyecto, otros emprendedores?
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September 24th 2018
Actividad de Emprendimiento:
CREACIÓN DE UN PLAN DE NEGOCIOS
¿CUÁL ES TU IDEA DE NEGOCIO?
La respuesta a esta pregunta se convertirá en el nombre o el título de tu plan de negocio. De esta manera según el ejemplo que hemos dicho que vamos a seguir, nuestro título será: “Negocio de accesorios para celular “Por lo tanto plasma en la parte superior de la primera hoja un gran título con el nombre de tu idea de negocio.
LAS PREGUNTAS QUE GENERAN UN PLAN DE NEGOCIO PRÁCTICO
Partamos del hecho de que tienes una idea de negocio, Has soñado con ella, tienes la energía y la motivación necesaria para emprender. Para ayuda r a la comprensión tomaremos como ejemplo o caso práctico la siguiente idea de negocio: Negocio de Accesorios para Celulares.
¿CUÁL ES EL GRAN OBJETIVO QUE QUIERES LOGRAR?
Escribe la respuesta empezando con un verbo. La respuesta a esta pregunta te dará claridad sobre lo que realmente quieres en tu plan de negocio. Suele ocurrir que las personas tienen una idea demasiado ambigua del negocio, es buen ejercicio tratar de ser lo más específico posible, no es lo mismo tener como objetivo “tener negocio propio” a tener un negocio de tecnología, a tener un negocio de celulares a tener un negocio de celulares de gama alta.
¿LA GANANCIA MÍNIMA QUE DEBERÁS TENER AL CABO DE DETERMINADO TIEMPO?
Para catalogar de éxito o fracaso de un plan de negocio debes decidirlo en base a ciertos parámetros preestablecidos. En este orden de ideas escribe cual es la cantidad de dinero que consideras que tu negocio debe de estar generando de ganancia mensualmente al cabo de un tiempo determinado. Para nuestro ejemplo escribiremos que al cabo de exactamente un año el negocio de venta de accesorios de celular me debe estar generando ganancias mensuales de 500 Dólares. Escribe tu respuesta debajo del gran objetivo.
¿CUÁNTO TIEMPO LE DEDICARAS AL NEGOCIO?
Tu plan de negocio influirá en tu plan y estilo de vida, es difícil que se puedan aislar los dos. Este es el momento para decidir si tienes el tiempo suficiente para dedicarle a ese negocio que estas planeando. Piensa como acomodar tus horarios de estudios, el tiempo para tu familia en relación con el tiempo que te llevara estar al frente de tu negocio.
¿A QUÉ PERSONAS IRA ENFOCADO MI NEGOCIO?
Tu plan de negocio debe consignar si los productos o servicios que desea comercializar estarán enfocados en hombres o mujeres. Personas alto poder adquisitivo o por el contrario artículos de gama media y baja que muchos pueden adquirir. Se trata de identificar tus potenciales clientes.
¿NECESITAS UN LOCAL O DESDE TU CASA ESTARÍA BIEN?
En tu plan de negocio debe quedar plasmado si para iniciar necesitas un local, serás vendedor ambulante, o puedes iniciar tu negocio en la sala o garaje de tu casa. En el caso de necesitar local escribe y resalta cuanto es lo máximo que estás dispuesto a pagar por el alquiler de un local.
¿CUÁLES SERÁN TUS ESTRATEGIAS DE MARKETING?
Este será el ítem de tu plan de negocio practico que más líneas te tome, pero a la ves será el más divertido y donde tu nivel de creatividad se pondrá a prueba. Puedes considerarlo como un listado de tareas por hacer para lograr el cumplimento de las respuestas dadas a las preguntas anteriores.
Por ejemplo para el negocio de venta de accesorios para celular o cualquier otro negocio podría ser:
-Diseña una página web para exhibir los accesorios que estoy vendiendo.
-Crear una fanpage de facebook e impulsar a mis amigos a que la visiten y le den me gusta.
-Mandar a imprimir publicidad en volantes y repartirlos cerca donde tengo ubicado el negocio.
-Crear una promoción de inauguración.
- Entrega por escrito del Plan de Negocios escrito
(Lunes 24 de Septiembre de 2018)
- Exposición del Proyecto/Negocio
(Miércoles 3 de Octubre de 2018)
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ACTIVITIES FOR ELEVEN GRADE
September 17 th 2018
Revisión de la actividad propuesta para el 10 de septiembre de 2018
Uso de herramientas virtuales para la solución de necesidades tecnológicas
La paz es un don de Dios y, al mismo tiempo, una tarea de todos (Juan Pablo II)
Actividad:
Los estudiantes de grado once realizaran un documento que permita construir su cultura emprendedora a partir de referentes mundiales que han encontrado en el emprendimiento la forma de triunfar en el mundo de los negocios.
- A que hace referencia la ley 1014 del 2006 y que trata la misma.
- Que se entiende por cultura.
- Cuando se considera una persona emprendedora.
- Consulta la biografía de los siguientes personajes y di porque son considerados emprendedores.
- RAY ARTHUR
- STEVE PAUL JOBS
- HENRY FORD.
- JEFF BEZOS.
- DONALD TRUMP
- BILL GATES.
Emplear cualquier herramienta que le permita comunicar la información: (Si emplea programas de office Word, PowerPoint, favor guardar tipo PDF y enviar, no olvide hacer una hoja de presentación.
jmmosquera@sagradocorazoncali.edu.co
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September 03 rd 2018
Uso de herramientas virtuales para la solución de necesidades tecnologicas
Uso de la herramienta GOCONQR para crear mapas mentales.
Ahora vamos a realizar el mapa mental de lo que hay dentro de la casa de NOMBRE:
Activities:
1.Los estudiantes de grado undécimo diseñaran con la herramienta goconqr dos (2) mapas mentales que permitan relacionar:(hablar, orientar).
Iniciar poniendo su nombre completo
Tener en cuenta debes emplear imágenes y textos
guardarlo y compartirlo con el maestro: jmmosquera@sagradocorazoncali.edu.co
LOS TEMAS SON
A.El reciclaje
B.La Celula
Agosto 29 de 2018
Introducción al Emprendimiento:
¿Porqué enseñar Emprendimiento y Gestión?
Los profundos cambios socio-económicos, políticos y culturales que estamos presenciando en el siglo XXI configuran un nuevo escenario donde emergen inéditas exigencias para el desarrollo laboral y profesional de los estudiantes. En este nuevo contexto, los jóvenes requieren entrenarse en nuevas competencias que los doten de mayor capacidad para responder a los requerimientos de su contexto, resolver en forma creativa los desafíos propios de su desarrollo; como su inserción al mundo del trabajo, su integración social a su comunidad y a la vida cívica como ciudadano responsable. A esta capacidad de resolver en forma autónoma, creativa y efectiva los desafíos se le ha denominado capacidad emprendedora, la cual se proyecta en distintos tipos de emprendimientos -sociales, culturales, económicos, filantrópicos, etc.- que aumentan la riqueza y diversidad de la sociedad colombiana.
Haga clic en la imagen para poder resolver la actividad N.1 que genera la primera nota del periodo.
February 2019
Class Plan
Class Plan
PLAN DE MEJORAMIENTO
De acuerdo a conversación con los estudiantes de grado once y los maestros y con la presencia de las profesionales Martha Ruby Florez y Sandra Villamil. Se decide por parte de los maestros generar espacios de sus clases para que los estudiantes se preparen en pruebas saber ICFES. La actividad que se realice será valorada para obtención de la calificación de la materia correspondiente, así mismo, los estudiantes deberán observar las nomas y/o comportamientos que la clase exige.
Los siguientes enlaces lo llevaràn a cuestionario virtual de pruebas saber ICFES. Lea las preguntas correspondientes y resuelva en el formato de respuestas.
Tenga en cuenta que valoramos hoy Lectura critica y Sociales/Convivencia ciudadana, así como:
su responsabilidad, orden, respeto, cumplimiento de normas. asi como el aprovechamiento de la actividad.
“Si queremos un mundo de paz y de justicia hay que poner decididamente la inteligencia al servicio del amor”, Antoine de Saint-Exupéry.
